成為伊莉的版主,你將獲得更高級和無限的權限。把你感興趣的版面一步步地發展和豐盛,那種滿足感等著你來嚐嚐喔。
片尾提姆的那一槍擊著著實實盪漾在我心中久久揮之不去!原本以為Mr. Vigor最後準備告訴他的學生們這次的實驗週要結束以及其理由,如此就能有一個結束,然而,顯然有些人已經陷入已深,甚至無法自拔了。
本片故事主要發生在學校,因此我想從教育這面向去探討。起先,教室前站著老師Rainer Wenger,但是教室卻是鬧哄哄,可說是無政府狀態了般,後來Rainer Wenger進行了一個改革──極權統治,就是要求學生聽命於其所有命令,老師就是唯一的頭頭,底下的學生對於其一言一行都必須服從;然而,起先大多數的學生也不是傻瓜,他們對此也相當不滿,覺得搞極權根本就是過時又bullshit。不過吊詭的是他們慢慢於其中嚐到了「點頭」──組織、紀律、團結,以及其衍生的種種「利多」,其中像是:本來不合的同班同學為「抵抗外侮」變得合群,這可以說是一種青少年次文化;原先沉默寡言的學生在這次的實驗裡得到了屬於自己的舞台,極權讓他能夠逃避自由、逃避所有正常生活中的不愉快和缺陷,因為有頭頭能替他下決定,穿制服、做同樣的事,再也分不出人與人之間的背景差異取而代之的是多了在同樣結構下的「同伴」可以為了同樣的目標──浪潮,做出種種的付出,並於其中得到支持與強烈的認同。... |